Prof@ Suyane Faria: abril 2011

Colégio Estadual Presidente Artur da Costa e Silva
Disciplina: Leitura e Produção de texto
Professora Suyane Faria

Projeto: Brincadeira de IOIÔ (YO-YO)

Aparecida de Goiânia

Abril/2011

JUSTIFICATIVA:

Este projeto tem como objetivo incentivar e aprimorar a leitura e a escrita, através do tema: brincadeira de ioiô, já que estamos vivenciando uma febre por esse brinquedo e até enfrentando indisciplina por parte de alguns alunos que estão levando o ioiô para sala de aula, assim a contextualização é imprescindível para melhorar o aprendizado e aumentar o interesse pelas aulas e o respeito pelas normas, com isso os educandos irão conhecer a origem do ioiô, por meio da leitura e da pesquisa na internet, irão aprimorar a escrita, por meio da produção de textos e as desenvolver as suas habilidades psicomotoras,por meio do campeonatoe da produção dos vídeos, proporcionando aos alunos um momento de expor suas habilidades, e também para conscientizá-los ao uso adequado do ioiô.

OBJETIVO GERAL:
• Incentivar a leitura e a produção de texto através do tema: Brincadeira de Ioiô. Melhorando assim a qualidade do ensino/aprendizado dessa Unidade.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
• Conhecer a história do ioiô, como é feito e algumas manobras.
• Aprimorar, incentivar e despertar o gosto pela leitura e a escrita;
• Usar de forma adequada o computador e a internet como fonte de novos conhecimentos;
• Contextualizar a leitura e escrita através da brincadeira do ioiô.
• Despertar o interesse pela brincadeira saudável e pela aquisição de novos conhecimentos;
• Desenvolver o espírito de participação, competição e respeito aos outros;
• Estimular a socialização e participação das atividades em sala e fora dela.

Duração: Seis aulas
Séries: Ensino Fundamental - 2ª fase.
Disciplina: Leitura e Produção de texto.

Desenvolvimento do projeto:

Na primeira aula será feito o resgate dos conhecimentos prévios dos alunos sobre o assunto, depois levar os alunos ao laboratório de informática para pesquisarem sobre a origem do ioiô, copiar o conteúdo no computador (BrOffice Writer). Na segunda aula eles irão passar o texto para o caderno e será trabalhada a leitura e a interpretação. Na terceira aula os alunos irão fazer uma produção de texto: Descritivo, descrevendo um ioiô exposto na sala de aula, depois eles irão ver vídeos (You Tube) com manobras e campeonatos e propagandas e anúncios. Na quarta e na quinta aula eles em grupos, irão produzir um texto – Anúncio e Propaganda – e um vídeo anunciando um "novo" ioiô. E na última aula eles irão apresentar os vídeos. O melhor vídeo será premiado e postado no blog do Colégio, com a devida autorização dos responsáveis. Os videos serão gravados no DVD e passados para a comunidade escolar assistir.

Durante uma semana no recreio será realizado o campeonato de ioiô, cada participante terá 1 minutos para apresentar suas manobras que será julgado pelo júri, que será composto por membros da comunidade escolar: aluno, professor, funcionário, pai de aluno. Cada participante receberá notas de 0 a 10. Serão classificados para a Semifinal os cinco com melhores notas. Após a apresentação desses cinco irão para final os três com as notas mais altas. E na final os três finalistas irão se apresentar e será decidido o 1º, 2º e 3º lugar. E será entregue os prêmios para os ganhadores.

Para finalizar o projeto eles irão produzir um relatório que tem como objetivo cada um avaliar o que aprendeu a sua participação e colaboração, e do projeto como um todo.

RECURSOS UTILIZADOS:

- Computador e internet;
- Máquina digital;
- DVD e TV
- Ioiô
- fichas de inscrição;
- Ficha para colocar as notas dos participantes do campeonato;
- Troféus e Medalhas.

AVALIAÇÃO:

A avaliação será feita de forma individual e coletiva, através da participação nas atividades de pesquisa, leitura, escrita, produção dos vídeos e de um relatório, que tem como objetivo cada um avaliar o que aprendeu a sua participação e colaboração, e do projo como um todo.